Grandes maneras de promover el desarrollo cognitivo en preescolares
Course Learning Objectives
Después de participar en este curso, usted podrá:
- Describir las dos teorías principales del desarrollo cognitivo, subyacentes a muchas de las prácticas de la educación de primera infancia de hoy en día, y reconocer las creencias en común.
- Enumerar por lo menos dos actividades en las seis áreas del currículo del desarrollo cognitivo en los preescolares.
- Identificar actividades que no son apropiadas para el desarrollo cognitivo en los preescolares.
Includes:
schedule 1 Hour
star_outline 0.10 CEUs
cloud_download 3 Resources
computer 1 year unlimited access
verified_user Certificate of completion
face Early childhood training approval
Description
El desarrollo cognitivo en los preescolares es un tema que ha recibido mucha atención en los últimos años, a medida que el campo en la educación temprana ha sido elevado como profesión y como curso de estudios. Las prácticas mundiales en la educación de primera infancia, están basadas principalmente en dos teorías del desarrollo cognitivo. Este curso expondrá una breve visión general de los puntos pertinentes de las dos teorías y ofrecerá sugerencias de actividades para promover el desarrollo cognitivo basándose en ellas, así como algunas actividades a evitar al promover el desarrollo cognitivo en los niños de edad preescolar.
No todos los cursos están aprobados para el cuidado y la educación infantil en cada estado. Por favor revise la página de aprobaciones y CEUs estatales para mayor información.
